Specialpedagog/speciallärare, Hällsboskolan Mälarhöjden filial

Vill du vara med och skapa de bästa förutsättningarna för en likvärdig utbildning? Vi på Specialpedagogiska skolmyndigheten, SPSM, arbetar för att alla barn, elever och vuxenstuderande med funktionsnedsättning ska nå målen för sin utbildning. Vi driver egna specialskolor på olika orter i Sverige. Vi erbjuder också stöd till förskolor och skolor i hela landet för att tillsammans skapa lärmiljöer som är utvecklande och tillgängliga. Dessutom fördelar vi statsbidrag och utvecklar läromedel. Vi hoppas att du som söker, med din bakgrund och din kompetens, kan bidra till att öka vår mångfald. Mer om vad vi erbjuder kan du läsa på www.spsm.se/ledigajobb Alla elever har rätt till en skola som ger dem möjlighet att utvecklas utifrån egna förutsättningar. SPSM driver skolor på uppdrag av staten. Vi erbjuder eleverna en lärmiljö som ger dem möjlighet till delaktighet, lärande och utveckling. Vi erbjuder ett meningsfullt, stimulerande och viktigt pedagogiskt arbete på våra skolor. Hällsboskolan Mälarhöjden i Stockholm tar emot elever med grav språkstörning från förskoleklass till och med årskurs 2. Vår undervisning har fokus på språk och kommunikation. Målet är att eleverna ska få förutsättningar att nå kunskapsmålen, vara delaktiga och aktiva i olika sociala sammanhang och utvecklas som individer. Hällsboskolan Mälarhöjden tar emot elever med grav språkstörning och bedriver verksamhet på två skoladresser i Stockholm, en i Mälarhöjden och en på Södermalm. Skolan har nyligen etablerat en ny filial och står inför en spännande utvecklingsfas. Inför läsåret 2027/2028 kommer båda skolenheterna att flytta till nya, moderna lokaler i Rönninge i Salems kommun. Samtidigt kommer verksamheten att successivt byggas ut med klasser upp till årskurs 10. Vid samtliga våra skolor erbjuds fritidsverksamhet. Vi följer elevernas utveckling genom hela skoltiden och erbjuder en arbetsmiljö där samarbete, engagemang och utveckling är en naturlig del av vardagen. Hos oss får du möjlighet att vara med och göra skillnad i en specialiserad verksamhet där elevens lärande och välmående står i centrum. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Som specialpedagog på Hällsboskolan Mälarhöjden filial på Södermalm i Stockholm och vidare på Hällsboskolan Rönninge i Salemskommun arbetar du för att skapa de bästa möjliga förutsättningarna för elevernas lärande, hälsa och utveckling. Du bidrar med din specialpedagogiska kompetens i det förebyggande och främjande arbetet samt i skolans systematiska kvalitetsarbete. I uppdraget ingår att genomföra pedagogiska utredningar, kartlägga elevers behov av särskilt stöd samt planera, genomföra och följa upp insatser på individ-, grupp- och organisationsnivå. Du arbetar även med undervisning och stödinsatser inom ramen för särskilt stöd, både enskilt och i grupp. En viktig del av tjänsten är att handleda och stödja lärare och övrig personal i specialpedagogiska frågor samt att planera och genomföra insatser för kollegialt lärande. Du samverkar nära elevhälsan, skolledning och övriga professioner för att säkerställa en tillgänglig lärmiljö där elever med grav språkstörning ges förutsättningar att nå så långt som möjligt i sin kunskapsutveckling. Vi söker dig som har ett starkt engagemang för elever i behov av särskilt stöd, god samarbetsförmåga och ett lösningsfokuserat förhållningssätt. Du är flexibel, strukturerad och bidrar aktivt till verksamhetens fortsatta utveckling.. Du ingår i ett tvärprofessionellt team och har stöd av elevassistenter, specialpedagog, kurator, psykolog, skolsköterska och logoped. Vi vill att våra elever, när de lämnar Hällsboskolan, har utvecklat strategier och verktyg som gör dem rustade att ta nästa steg i livet. Vi söker dig som vill vara en aktiv del av vår fortsatta utvecklingsresa och bidra till att skapa en tillgänglig, trygg och kvalitativ utbildning för alla elever KVALIFIKATIONER Vi söker dig som: - har lärarutbildning mot äldre åldrar - speciallärarutbildning eller specialpedagogutbildning - har undervisat elever med språkstörning och/eller annan NPF-diagnos -har arbetat i en funktion där du handlett personal inom det specialpedagogiska området - Goda kunskaper i svenska språket i tal och skrift - Kan med säkerhet använda IKT-verktyg i din undervisning Det är meriterande om du: - har erfarenhet av att arbeta med elever i anpassad grundskola eller särskild undervisningsgrupp - har kompetens inom AKK - har kompetens inom NPF  Vi söker dig som är engagerad, lyhörd och har ett genuint intresse för att möta varje elev utifrån deras behov och förutsättningar. Du har ett relationellt förhållningssätt och bidrar till trygga och tillgängliga lärmiljöer där elever kan utvecklas. Du är strukturerad och ansvarstagande, samtidigt som du är flexibel och kan anpassa undervisning och arbetssätt utifrån elevernas behov och verksamhetens utveckling. Du har god samarbetsförmåga och trivs med att arbeta i team tillsammans med olika professioner. Du kommunicerar tydligt och professionellt med kollegor, vårdnadshavare och andra aktörer. Du värdesätter nära samarbete med vårdnadshavare. Vi ser också att du är initiativtagande och vill bidra aktivt till skolans fortsatta utveckling. Stor vikt läggs vid personlig lämplighet. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: Tillträde enligt överenskommelse. Provanställning på 6 månader tillämpas. Utdrag från belastningsregistret ska visas upp inför anställning. I händelse av samhällskris kan du komma att arbetsledas mellan myndighetens verksamhetsområden utifrån din placeringsort. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss denna gång alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp.